Đào tạo nhân sự luôn là yếu tố cốt lõi để doanh nghiệp phát triển bền vững. Tuy nhiên, không ít tổ chức vẫn còn nhầm lẫn giữa chiến lược đào tạo và kế hoạch đào tạo, dẫn đến thiếu định hướng rõ ràng và triển khai kém hiệu quả. Vậy, chiến lược đào tạo và kế hoạch đào tạo khác nhau như thế nào? Cùng khám phá trong bài viết dưới đây!
Nội dung thuộc Góc nhìn chuyên gia và chuỗi bài viết chào đón sự kiện Training Lab – Xây dựng chiến lược đào tạo năm 2025.
Nội dung bài viết:
Chiến lược đào tạo và kế hoạch đào tạo là gì?
Chiến lược đào tạo: Là định hướng dài hạn nhằm phát triển năng lực nhân sự để đạt được mục tiêu chiến lược tổng thể của doanh nghiệp. Chiến lược đào tạo luôn gắn liền với chiến lược kinh doanh của tổ chức.
Ví dụ: “Phát triển đội ngũ nhân viên bán hàng thành chuyên gia tư vấn giải pháp trong vòng 3 năm tới.”
Kế hoạch đào tạo: Là bước triển khai cụ thể, ngắn hạn từ chiến lược đào tạo. Kế hoạch này bao gồm các khóa học, thời gian thực hiện, ngân sách và người chịu trách nhiệm tổ chức.
Ví dụ: “Trong quý 1 năm 2024, tổ chức 2 khóa đào tạo kỹ năng đàm phán và tư vấn khách hàng cho đội ngũ nhân viên bán hàng.”
Lợi ích của việc phân biệt khác nhau giữa chiến lược đào tạo và kế hoạch đào tạo
Phân biệt rõ ràng giữa chiến lược đào tạo và kế hoạch đào tạo mang lại những lợi ích thiết thực cho doanh nghiệp:
Đảm bảo định hướng và kết nối với mục tiêu kinh doanh: Chiến lược đào tạo mang tính định hướng dài hạn, giúp doanh nghiệp tập trung phát triển năng lực đội ngũ gắn với tầm nhìn và mục tiêu chiến lược. Nếu thiếu một chiến lược rõ ràng, các chương trình đào tạo dễ trở nên rời rạc, thiếu trọng tâm và không đáp ứng nhu cầu phát triển chung của tổ chức.
Tối ưu nguồn lực: Phân định rõ giữa chiến lược và kế hoạch đào tạo giúp doanh nghiệp: Ưu tiên đúng nhu cầu đào tạo, phân bổ nguồn lực hợp lý, tránh lãng phí thời gian và ngân sách cho các chương trình không cần thiết, tập trung đầu tư vào các khóa học mang lại giá trị cao nhất trong từng giai đoạn cụ thể.
Đánh giá hiệu quả: Chiến lược và kế hoạch đào tạo cho phép lựa chọn cách đo lường hiệu quả phù hợp với từng cấp độ: Chiến lược đào tạo hướng đến mục tiêu dài hạn, giúp doanh nghiệp đánh giá tác động của hoạt động đào tạo đối với sự phát triển tổng thể của tổ chức; Kế hoạch đào tạo đặt ra các mục tiêu cụ thể và ngắn hạn, giúp đo lường hiệu quả ngay sau mỗi chương trình hoặc khóa học.
So sánh điểm khác nhau giữa chiến lược đào tạo và kế hoạch đào tạo
| Tiêu chí | Chiến lược đào tạo | Kế hoạch đào tạo |
| Khái niệm | Định hướng dài hạn, tập trung vào tầm nhìn và mục tiêu phát triển nhân sự tổng thể của doanh nghiệp. | Các bước cụ thể để triển khai các hoạt động đào tạo nhằm đạt được mục tiêu ngắn hạn. |
| Phạm vi | Bao quát toàn bộ hệ thống đào tạo và lộ trình phát triển nhân sự của tổ chức. | Tập trung vào từng khóa học, chương trình và hoạt động đào tạo cụ thể. |
| Thời gian | Dài hạn (3-5 năm hoặc hơn). | Ngắn hạn (theo tháng, quý hoặc năm). |
| Mục tiêu | Phát triển năng lực nhân sự bền vững, đảm bảo đáp ứng mục tiêu chiến lược dài hạn của doanh nghiệp. | Nâng cao kỹ năng cụ thể, giải quyết nhu cầu đào tạo tức thời và hoàn thành các mục tiêu ngắn hạn. |
| Tính linh hoạt | Ổn định trong ngắn hạn nhưng cần được rà soát và điều chỉnh định kỳ để phù hợp với sự thay đổi chung. | Dễ dàng điều chỉnh để đáp ứng các nhu cầu phát sinh hoặc thay đổi đột xuất. |
| Ngân sách | Dự trù ngân sách tổng thể cho các hoạt động đào tạo trong dài hạn. | Phân bổ ngân sách cụ thể cho từng khóa học và hoạt động đào tạo hàng năm. |
| Nội dung | Xác định năng lực cốt lõi cần phát triển, lộ trình đào tạo và phương pháp triển khai trong dài hạn. | Chi tiết hóa nội dung từng khóa học: thời gian tổ chức, đối tượng tham gia và người chịu trách nhiệm. |
| Đánh giá hiệu quả | Đo lường tác động lâu dài của hoạt động đào tạo đến sự phát triển tổng thể của doanh nghiệp. | Đánh giá ngay sau khóa học thông qua các chỉ số: tỷ lệ hoàn thành, mức độ hài lòng và khả năng ứng dụng. |
| Ví dụ | – Chiến lược: Phát triển đội ngũ quản lý cấp trung có đủ năng lực thăng tiến lên quản lý cấp cao trong 5 năm tới. | – Kế hoạch: Tổ chức 3 khóa học kỹ năng lãnh đạo và ra quyết định trong năm 2025. |
| Ví dụ đánh giá | – Chiến lược: Sau 3 năm, 70% nhân sự cấp trung đủ điều kiện thăng tiến lên vị trí quản lý cấp cao. | – Kế hoạch: 90% học viên hoàn thành khóa đào tạo kỹ năng lãnh đạo trong quý 2/2024. |
Làm sao để xây dựng chiến lược đào tạo hiệu quả?
Tất cả sẽ có tại chương trình lớn nhất năm 2025 do VMP tổ chức mang tên:
TRAINING LAB – STRATEGIC TRAINING ALIGNMENT
Xây dựng chiến lược đào tạo năm 2025
- Ngày diễn ra: 22/02/2025
- Địa điểm: Sân golf Tân Sơn Nhất, Số 6, Tân Sơn, Phường 12, Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh
- Chi tiết và đăng ký tại: https://www.traininglab.vn/
Training Lab mang đến trải nghiệm độc đáo với phương pháp Game-based Learning, nơi bạn sẽ hóa thân thành “nhà khoa học”, khám phá những “hợp chất” để xây dựng chiến lược đào tạo phù hợp với tổ chức.Đến với chương trình bạn sẽ được trải nghiệm 3 giai đoạn chính:
- 𝐓𝐞𝐬𝐭𝐢𝐧𝐠 – Khuyến khích sự đổi mới và sáng tạo trong cách tiếp cận đào tạo.
- 𝐀𝐝𝐣𝐮𝐬𝐭𝐢𝐧𝐠 – Điều chỉnh phương pháp thử nghiệm sao cho phù hợp với doanh nghiệp.
- 𝐏𝐞𝐫𝐟𝐨𝐫𝐦𝐢𝐧𝐠 – Hoàn thiện và sẵn sàng triển khai chiến lược đào tạo trong năm 2025.
Thông tin chi tiết vui lòng liên hệ 1800 6981 hoặc daotao@vmp.edu.vn
Tạm kết về khác nhau giữa chiến lược đào tạo và kế hoạch đào tạo
Trên đây là sự khác biệt giữa chiến lược đào tạo và kế hoạch đào tạo. Hy vọng bài viết đã giúp bạn hiểu rõ hai khái niệm này và có thêm góc nhìn hữu ích để nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo.
Để xây dựng chiến lược đào tạo phù hợp và đột phá đừng bỏ lỡ cơ hội tham dự Training Lab – Xây dựng chiến lược đào tạo năm 2025!
Đăng ký ngay hôm nay tại: https://www.traininglab.vn/
Bài viết liên quan
UMM – Đối tác chiến lược đào tạo quản lý | VMP Academy
Nâng cao năng lực quản lý đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy
Th1
Đối tác đào tạo giảng viên nội bộ – Train The Trainer | VMP Academy
Trong bối cảnh doanh nghiệp hiện đại, việc đào tạo giảng viên nội bộ không
Th12